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高中部组织期中考试及考试质量分析

发布时间:2017-11-22 14:40   投稿单位:赵晋革 作者: 高中部  点击量:

 
       11月15日至16日蚂蚁彩票平台组织了期中考试,11月22号分年级对本次考试进行了质量分析。从试题内容上看,各学科侧重于对基础知识的考查,难度适中,从考试成绩上看,较好的反映了学生的知识水平现状,是一次成功的考试。
       一.教师在教学中存在的问题
       1、备课不充分,课堂效率低。
       2、查漏补缺不及时,落实不到位,教学过程中对学生的抽查频度、力度不够。
       3、限时、限量、规范等针对性训练不够,非智力因素失分较多。每周强化训练不能坚持,所选试题不能充分体现精、活、适,试题结构、容量变化大。
       4、不重视教学反思。
       二.学生在学习中存在的问题
       1、学习兴趣不浓,主动学习欲望不强,厌学情绪较为严重,尤其是普通班已经有很多学生放弃了学业,学生流失日益突出。
       2、学生学习习惯不好,方法不当,大多数学生的存在“等、靠”的思想,不注重积累、反思、归纳总结。
       3、学生的知识迁移能力、提取信息的能力、运用能力亟待提高。
       4、答题、书写不规范,非智力因素失分较多。
       5、学生态度问题,有部分学生作文不写。
       三、教学建议
       1、抓管理,保稳定,树形象。
       2、夯实基础,培养能力,强化训练,查漏补缺。
       3、分类指导,分层辅导,个别辅导,狠抓重点生,关注特长生。
       4、加强集体备课,抓准重点考点,完善教学管理,提高课堂效率。
       5、认真分析高二年级以及学校目前所处的困境,树立责任意识,危机意识。
       教学质量 = 有效时间 + 教学内容 + 教师付出 + 学生配合。在这个函数表达式中,有效时间和教学内容是常数,教师付出和学生配合是变量,教学质量的好坏取决于变量。现阶段衡量教学质量的唯一方法只有考试,考试是教学常规的重要环节,考试类似于学生体检,成绩就是报告单、化验单,老师便是医生。因此,各位老师要根据考试成绩统计望闻问切,进一步全面、深入、精细的分析,开好科班会和备课组会,找出差距和存在的问题,及时开出一剂良方,认真完成学校制定的各类指标,要将考试的评价和诊断功能发挥到最大。



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